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　　當(dāng)前，許多年輕的父母由于工作繁忙、學(xué)習(xí)緊張等原因，而不得不把孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照管。孩子的祖輩對待孩子特別的關(guān)切與呵護(hù)，同時(shí)，也讓年輕的父母們充分享受著老人為自己解除后顧之憂的這份親情?？墒?，隔代教育也存在一些負(fù)面影響。比如，容易使孩子形成獨(dú)立性差、嬌氣、任性等性格特點(diǎn)和不良習(xí)慣。那么，該如何發(fā)揮老人的優(yōu)勢，讓隔代教育存利去弊呢？我認(rèn)為，老人應(yīng)充分利用自己有足夠的時(shí)間與孩子在一起、經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢，發(fā)揮自身的特長，多于孩子溝通，與孩子一起參加一些有益的活動(dòng)。比如：

　　多于孩子聊天。3—6歲是兒童語言發(fā)展的重要時(shí)期。這時(shí)候，他們正在積極地學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的句式，努力擴(kuò)充自己的詞庫。老人可以多于他們聊天，內(nèi)容盡量豐富多彩，天文、地理、古今中外都可以作為聊天的內(nèi)容，這樣既可以擴(kuò)大孩子的知識面，又可以培養(yǎng)他們良好的語言表達(dá)能力。

　　帶孩子一起參加勞動(dòng)。由于孩子的父母工作繁忙，老人一般需要負(fù)擔(dān)起做飯以及其他一些家務(wù)勞動(dòng)。這時(shí)期如果讓孩子也參與進(jìn)來，讓孩子做一些力所能及的事情，既可以鍛煉他們的動(dòng)手能力，又可以培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的品格，并讓他們體會到自己對于家庭的責(zé)任。同時(shí)，在勞動(dòng)中，只需把任務(wù)要求告訴孩子，并提醒他們注意安全，至于方法，就讓孩子自己去發(fā)揮吧！說不定這正是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的好機(jī)會呢！

　　多帶孩子參加戶外活動(dòng)。多讓孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，對于他們的骨骼生長是非常有好處的。老人可以搬一把小椅子，看著孩子自己在外面拍皮球，或和其他小朋友一起玩耍。如果祖孫能夠一起參加一些戶外活動(dòng)，比如釣魚等，效果將會更好。

　　總之，只要充分發(fā)揮老人在教育孩子方面的優(yōu)勢，隔代教育一定能取得良好的效果。年輕的父母們要多與老人交心，尊重老人的情感需求，也讓老人們學(xué)到一些教育孩子的好方法，讓我們的孩子在大家的共同關(guān)愛下，健康的成長，讓隔代教育發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢 。

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